Цель:
- организация всех видов детской деятельности в рамках темы;
- сформировать представление детей об этикете и культурном поведении.
Задачи:
1. Научить детей пользоваться вежливыми словами;
2. Разъяснить этические нормы поведения;
3. Привить навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми.
Интеграция образовательных областей:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
Оборудование: Картинки с изображением хороших и плохих поступков; карточки на с изображением различной мимики лица.
Карандаши, листы бумаги, карточки-солнышко,тучка
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с правилами безопасного поведения. развитие речевой и мыслительной деятельности.
Организуя работу по патриотическому воспитанию, я использую различные методы работы: целевые прогулки и экскурсии (краеведческий музей, к памятникам, по улицам, носящим имена героев ВОВ, беседы о родном городе, улице, детском саде. Использую иллюстрации, показ фильмов, аудио и видео записей, фольклор (разучивание песен, стихов о родине и крае, пословиц, поговорок, чтение сказок). Беседую с детьми о подвигах воинов-героев. Читаю детям художественную литературу о защитниках родной земли, отечества.
Вместе с детьми я провела экскурсию в краеведческий музей с целью побудить у детей интерес к истории своей страны, познакомить с событиями ВОВ, воспитать уважение к участи войны и гордость за свою страну.
Посетили районную библиотеку. При помощи работников, был создан каталог литературы, которая доступна детям определенного возраста. Нам показали и рассказали о книгах и авторах, писавших про ВОВ. Рассматривали с детьми иллюстрации, картины, содержащие необходимые исторические факты о событиях окружающей жизни.
В группе организовала тематические выставки и тематические занятия, посвященные памятным датам. 9 мая провела экскурсию к обелиску, где возложили цветы к памятнику. Проводила встречи с участниками ВОВ. Вместе с детьми изготавливали сувениры для ветеранов.
В нашем районе проходил конкурс по созданию уголков боевой славы. Мы в своей группе тоже создали такой уголок. Родители принимали активное участие в организации уголка. Принесли экспонаты военных лет, фотографии, предметы солдатского быта, ордена и многое другое. Вместе с детьми мы сделали макет боевых действий. Изготовили своими руками военную технику. Наш детский сад занял 3-е место по району.