Взаимоотношение человека с природой – чрезвычайно актуальный вопрос современности. Нарушение природного равновесия, ухудшение состояния воды, воздуха, земли, образовавшейся в результате невысокого уровня экологической культуры у большей части населения, угрожают здоровью и жизни людей, особенно детей.
Формировать правильное отношение к природе надо начинать задолго до того, как человек становится взрослым. Поэтому перед педагогами стоит задача как можно больше показать детям необходимость видеть красоту, уникальность, универсальность природы.
Дошкольное детство – ответственный период жизни человека, когда закладываются основы правильного отношения к окружающему миру. Природа постоянно окружает ребенка, очень рано входит в его жизнь.
Воспитание экологической культуры является богатым источником познавательного развития детей. Во время прогулок, экскурсий, НОД ребенок развивается всесторонне, у него воспитываются многие положительные качества.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проект по созданию экологической тропы в ДОУ.Участники проекта: педагоги ДОУ, воспитанники, родители воспитанников Вид проекта: долгосрочный, досугово-познавательный, творчески-исследовательский. Причины разработки проекта: у детей недостаточно сформирована экологическая культура под которой понимается совокупность экологического сознания, экологических чувств и экологической деятельности.
1.Расширять представления детей о свойствах воды, ее значении в жизни
человека и роли в природе.
2.Учить детей старшего дошкольного возраста проводить несложные опыты с водой.
3.Познакомить детей с минеральными целебными напитками Тверского
края.
Развивать у детей интерес к познанию мира водной стихии.
2.Развивать умение выражать свои мысли последовательно, опираясь на
полученные знания и свой собственный опыт.
3.Развивать внимание, память, наглядно-образное и словесно-логическое
мышление, любознательность, умение наблюдать и анализировать.