«Ознакомление дошкольников с социальной действительностью через предметы рукотворного мира. Путешествие в прошлое предметов»

29 декабря 2015
Формирование представлений об истории создания предметного мира.
oznakomlenie-doshkolnikov-s-sotsialnoj-dejstvitelnostyu-cherez-predmetyi-rukotvornogo-mira-puteshestvie-v-proshloe-predmetov.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Интегрированное занятие на тему «Осень. Грибная поляна» Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру. Задачи: 1.Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры. 2.Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения. 3.Закриплять и расширять знания детей о примерах осени. 4.Развивать творческое воображение, память, внимание, речь. 5.Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку. 6.Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.

Цель: Углубить знания о еле. Познакомить с особенностями, средой обитания зайца, клеста. дятла. Уточнить знания о Новогодней традиции и ее последствиях, пагубно отражающих на природе. Формировать интерес к изобразительной деятельности в нетрадиционной технике.
Программное содержание: 1. Обучающие задачи: - познакомить со свойствами воды (не имеет вкуса, не имеет запаха, в воде растворяются некоторые веществ, вода льется); - учить самостоятельно, выполнять элементарные опыты и находить ответы на вопросы; 2. Развивающие задачи: - развивать познавательную активность детей; - развивать умение слушать и отвечать на вопросы; 3. Воспитательные задачи: - закреплять гигиенические навыки. - воспитывать дружеские взаимоотношения в процессе совместной деятельности; 4. Речевые задачи: - развивать умение отвечать на вопросы - обогащать активный словарь: существительных – жидкость, вещество; глаголов: льется, наливается, выливается, разливается, переливается, течет, растворяет; прилагательных: прозрачная,
Комментарии
Светлана14 марта 2020 20:46

Замечательная работа для реализации проектной деятельности.

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее