Рабочая программа по ознакомлению с окружающим миром для детей второй младшей группы направление - «Познавательно - речевое» образовательная область - «Познание»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
проект расчитан на детей старшего и подготовительного возраста. направлен на обучению детей безопасному поведению дома. в проекте имеется перспективное планирование по каждому из разделов, но только тема. каждое занятие педагог должен построить сам.
Закрепить умение находить один и много предметов в специальносозданной обстановке, пользоваться словами один, много; продолжать учить
различать и называть круг и квадрат.
Программное содержание:
Образовательные задачи
- продолжать учить детей вести диалог с воспитателем: слушать и
понимать заданный вопрос и понятно отвечать на него;
- закреплять и обобщать знания детей о количестве предметов (один,
Раздаточный материал: Круги и квадраты основных цветов,
Цель: развитие познавательно-исследовательской активности детей на основе метапредметности.
Задачи:
познакомить дошкольников со свойствами воды и с ее применением в жизни людей;
закреплять умение детей производить звуко-буквенный анализ слова «ВОДА»;
составлять предложение по схемам; заучивание стихотворения по мнемотаблице;
закреплять умение детей работать с математическим планшетом и палочками Кюизинера;
продолжать развивать мыслительную активность, мышление, фантазию и творческое воображение;
продолжать воспитывать у детей интерес к поисковой деятельности, умение работать сообща, желание помогать персонажам.