Развитие познавательных способностей у детей младшего возраста через ознакомление с природой (из опыта работы) выполнил::Старший Воспитатель: Собко Наталья Семеновна. МДОУ ЦРР- детский сад №135 город Тверь ул. Евгения Пичугина дом 46 кв64
1. Расширить знания детей о живой и неживой природе.
2. Расширить и обновить развивающую среду в уголке природы.
3. Активизировать деятельность родителей в развитии у детей познавательных способностей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программное содержание:
1.Обучающие задачи:
- расширять представление детей о празднике Троица;
- расширять представления детей о православных праздниках.
2.Развивающие задачи:
- развивать у детей интерес к русским народным традициям, любовь к устному народному творчеству, русским народным песням, хороводам, подвижным играм;
-развивать образное мышление и память детей.
3.Воспитательные задачи:
- формировать на ценностях православной культуры отношение к своим родителям, близким, родному краю, родной природы;
- воспитывать у детей навыки дружелюбного общения;
4. Речевые задачи:
- активизировать словарь детей включением слов и словосочетаний;
- развивать связную речь.
В разработке представлено описание опытов по экологии для старшей группы детского сада.Пример:Сентябрь. Тема № 1" Летающие семена. Как ветер расселяет деревья по новым местам?".Дать детям по одному летающему и по одному не летающему семени.Пусть они одновременно отпустят из рук эти семена – например, фасолинку и семечко клёна. Чем с большей высоты опускается семена, тем нагляднее разница в скорости их падения. Семена клена можно подкрутить, тогда они будут падать как в природе. Летающие семена падают медленнее. Затем взять семена клена, сосны и отпустить их. При наблюдении за полетом семян легко представить, как с помощью ветра расселяются семена деревьев по новым местам.