Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи для детей старшего дошкольного возраста "Елочка - елка, лесной аромат".

Раздел: Окружающий мир

Образовательная деятельность направлена на формирование правильного представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Рассказывает о роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата. Помогает понять роль взрослых и детей в семье. Воспитывает желание заботиться о близких людях и чувство привязанности к ним.

Раздел: Окружающий мир

Тема: Сюжетно – ролевая игра по ПДД в подготовительной группе «Буратино идёт в гости» Цель: Формировать навыки безопасного поведения на дороге, закрепить понятие «дорога» «тротуар», «проезжая часть», их назначения, уточнить представление светофора, пешеходного перехода и их назначении. Задачи. Образовательные: Систематизировать применение полученных знаний и умений в играх и повседневной жизни. Развивающие: Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения. Воспитывающие: Воспитывать желание знать и соблюдать правила дорожного движения. Словарная работа: нерегулируемый пешеходный переход, «зебра», тротуар, обочина, проезжая часть, дорожная разметка.

Раздел: Окружающий мир

Программное содержание: Задачи: Обучающие: - Формировать умение детей сосредотачивать внимание на опасных предметах, встречающихся в жизни - Закрепить знания об источниках опасности в квартире и в группе. - Дать представление о том, что они могут нанести вред нашему организму; - Обогащать представление о правилах безопасного пользования опасными предметами, хранения в специально отведенных местах. Развивающие: -развивать внимание, логическое мышление Речевые: - Закрепить умение отвечать на вопросы, используя формы простого предложения или высказывания из 2 – 3 простых фраз, - Расширять и активизировать словарный запас детей Воспитательные: Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.