Наблюдение за белоствольной березкой

Раздел: Окружающий мир

Программное содержание: 1. Обучающие задачи: - познакомить со свойствами воды (не имеет вкуса, не имеет запаха, в воде растворяются некоторые веществ, вода льется); - учить самостоятельно, выполнять элементарные опыты и находить ответы на вопросы; 2. Развивающие задачи: - развивать познавательную активность детей; - развивать умение слушать и отвечать на вопросы; 3. Воспитательные задачи: - закреплять гигиенические навыки. - воспитывать дружеские взаимоотношения в процессе совместной деятельности; 4. Речевые задачи: - развивать умение отвечать на вопросы - обогащать активный словарь: существительных – жидкость, вещество; глаголов: льется, наливается, выливается, разливается, переливается, течет, растворяет; прилагательных: прозрачная,

Раздел: Окружающий мир

Раздел: Окружающий мир

Цель: Развитие сенсорных навыков у детей. Задачи: Образовательные: 1. Продолжать формировать умения различать четыре основных цвета (красный, синий, желтый, зеленый); умение выбирать заданный цвет из нескольких предложенных. 2. Продолжать знакомить детей с круглой формой. Воспитательные: 1. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, сопереживание, желание помочь главным героям; 2. Приучать детей к вежливости (здороваться, прощаться, благодарить); 3. Совершенствовать умение работать в группе, устанавливать доброжелательные отношения, уважительно относиться к результатам деятельности друг друга. 4. Содействовать возникновению положительного эмоционального отклика на музыку, красоту окружающих предметов. Развивающие: 1. Развивать мелкую моторику рук, сенсорное восприятие; 2. Активизировать мышление, через решение проблемных ситуаций; 3. Развивать память и речь детей; 4. Способствовать сохранение и укреплению здоровья, обеспечить предупреждение утомляемости.