Зимнее путешествие по просторам Тверского края

13 февраля 2015
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада. Деятельность построена на интеграции образовательных областей: познавательное и речевое развитие. Позволяет расширить представления детей о живой природе родного края, закрепить знания детей об особенностях жизни животного и растительного мира в зимний период времени, умение работать со схемами анализировать, видеть характерные признаки, устанавливать осмысленные взаимосвязи и делать вывод
puteshestvie-po-prostoram-tverskogo-kraya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе на тему «Все профессии важны, все профессии нужны»
Конспект разработан с целью: закрепление и уточнение знаний детей о ядовитых ягодах и грибах; о правильном безопасном поведении в лесу; знакомство детей с правилами безопасного общения с животными; расширение представлений детей об окружающем мире;
Цель – определить виды и методы наблюдения за объектами живой природы с детьми среднего дошкольного возраста. Задачи: 1. Изучить методические и теоретические основы проблемы воспитания экологической культуры дошкольников. 2. Провести методики по наблюдению за объектами живой природы. 3. Провести сравнение программ по экологическому образованию дошкольников 5. Изучить литературу по данному материалу..
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее