Образовательные задачи:
1. Уточнить знания детей о транспорте, о его видах.
2. Закрепить знания детей о дорожных знаках.
3. Совершенствовать умения детей отгадывать загадки.
4. Закрепить знания детей о сигналах светофора.
5. Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части.
6. Выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации
Развивающие задачи:
1. Развивать логическое мышление.
2. Развивать речь – доказательство.
Воспитательные:
1. Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им.
2. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.
Речевые задачи:
1. Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы.
2. Закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар.
3. Закрепить в речи названия дорожных знаков.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: Развитие сенсорных навыков у детей.
Задачи:
Образовательные:
1. Продолжать формировать умения различать четыре основных цвета (красный, синий, желтый, зеленый); умение выбирать заданный цвет из нескольких предложенных.
2. Продолжать знакомить детей с круглой формой.
Воспитательные:
1. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, сопереживание, желание помочь главным героям;
2. Приучать детей к вежливости (здороваться, прощаться, благодарить);
3. Совершенствовать умение работать в группе, устанавливать доброжелательные отношения, уважительно относиться к результатам деятельности друг друга.
4. Содействовать возникновению положительного эмоционального отклика на музыку, красоту окружающих предметов.
Развивающие:
1. Развивать мелкую моторику рук, сенсорное восприятие;
2. Активизировать мышление, через решение проблемных ситуаций;
3. Развивать память и речь детей;
4. Способствовать сохранение и укреплению здоровья, обеспечить предупреждение утомляемости.