Презентация к занятию по окружающему миру. Можно использовать как во 2 младшей группе, так и в подготовительной группе. Естественно, уровень сложности подаваемого материала будет различный.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: формирование представлений детей о растениях и животных леса осенью.
Задачи:
- закреплять представления детей о сезонных изменениях в природе осенью;
- уточнять и расширять представления детей о деревьях, ягодах и грибах, о поведении диких животных осенью (еж, белка, медведь);
- воспитывать любовь, бережное отношение к природе, чувство сопереживания и отзывчивости к животным.
Продолжать учить различать и описывать характерные особенности диких животных (строение тела, чем питаются, как передвигаются, какие звуки издают); закрепить обобщающее понятие «дикие животные».
1.Продолжать знакомить детей старшего дошкольного возраста с творчеством русского художника-пейзажиста И.И. Шишкина.
2.Заинтересовать детей подготовительной к школе группы серией пейзажных картин художника И.И. Шишкина «Дубы.Вечер», «Среди долины ровныя…», «Дождь в дубовом лесу».
3.Учить детей 6-7 лет внимательно слушать и осмысливать отрывок из рассказа А.Н. Пистуновой «Родник в лесу» о детских годах русского художника-пейзажиста Ивана Ивановича Шишкина.
4.Продолжать учить детей 7-го года жизни высказывать свои впечатления о картинах.
5.Формировать представления детей старшего дошкольного возраста о выразительных средствах, используемых художником при создании этих картин.