Конспект викторины "Осень, милости просим!"

Раздел: Окружающий мир

путешествие на весенний луг.

Раздел: Окружающий мир

Цель: Формировать знания детей о животных Тверского края. Задачи: Обучающие:  Познакомить детей с рядом животных, которые обитают в Тверском крае: белка-летяга, заяц - беляк, бурый медведь.  Учить детей описывать признаки животных.  Закрепить умение рисовать и закрашивать круги.  Закрепить умение лепить овальные формы. Развивающие:  Развивать умение соотносить изображение по признакам.  Развивать умение собирать образ животного из частей карточек в целую карточку. Воспитательные:  Воспитывать у детей положительные качества характера: умение оказывать помощь ближнему.  Воспитывать интерес к животному миру Тверского края.  Воспитывать у детей гордость за нашу область. Речевые:  Активизировать в речи детей прилагательные, характеризующие признаки животных.

Раздел: Окружающий мир

С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок – дошкольник. Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать и я пойму». Так и ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, об условиях необходимых для их роста. Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях. Научившись понимать состояние растений, ребенок будет видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка. Маленькие дети любят действовать. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность.