Тематическое планирование "Традиции и обычаи русского народа". Средняя группа.

Раздел: Окружающий мир

Тип:ителлектуально-развивающее, вид: комплексное, способ организации детей на занятии: с подгруппой детей,задачи: 1. Дать представление о том, что камни есть в земле и воде. Учить различать их на ощупь, отмечая основные признаки внешнего вида. Учить сравнивать свойства камня и дерева, выделять особенности камней (холоднее, тяжелее, чем дерево, прочнее дерева, тонет в воде); 2. развивать у детей интерес к камням, умение обследовать камни различными органами чувств; 3. уточнить представление детей о камнях, как природном строительном материале; 4. дать детям представление о ценных камнях, которые используются человеком для украшения зданий (мрамор, гранит); 5. познакомить детей с различными ювелирными изделиями, созданными человеком из драгоценных камней (бусы, перстень, браслет и т.д.), с различными видами драгоценных камней (алмаз, сапфир, рубин, жадеит, изумруд); 6. упражнять детей в создании картины из камней на пластилиновой основе, используя нетрадиционный способ создания аппликации); 7. упражнять детей в составлении сложноподчиненного предложения с союзом потому что, активизировать в речи детей слова речные, морские, горные камни; 8. воспитывать любознательность, доброжелательность по оценке действий других детей.

Раздел: Окружающий мир

Тема: «Жизнь в лесу. Птицы. Звери» Цели: 1.Расширять представления детей о конкретных представителях животного мира. 2.Познакомить с особенностями жизни людей и животных в зимний период. 3.Воспитывать в детях желание прийти на помощь «братьям нашим меньшим» в трудное для них время. 4. Активизировать словарь детей.

Раздел: Окружающий мир

Конспект непосредственно образовательной деятельности тематического занятия в старшей возрастной группе " Дикие животные"