Конспект занятия, в средней группе, по познавательному развитию: «Времена года».

Раздел: Окружающий мир

Раздел: Окружающий мир

1.Продолжать знакомить детей старшего дошкольного возраста с творчеством русского художника-пейзажиста И.И. Шишкина. 2.Заинтересовать детей подготовительной к школе группы серией пейзажных картин художника И.И. Шишкина «Дубы.Вечер», «Среди долины ровныя…», «Дождь в дубовом лесу». 3.Учить детей 6-7 лет внимательно слушать и осмысливать отрывок из рассказа А.Н. Пистуновой «Родник в лесу» о детских годах русского художника-пейзажиста Ивана Ивановича Шишкина. 4.Продолжать учить детей 7-го года жизни высказывать свои впечатления о картинах. 5.Формировать представления детей старшего дошкольного возраста о выразительных средствах, используемых художником при создании этих картин.

Раздел: Окружающий мир

С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок – дошкольник. Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать и я пойму». Так и ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, об условиях необходимых для их роста. Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях. Научившись понимать состояние растений, ребенок будет видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка. Маленькие дети любят действовать. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность.