Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Конспект НОД в средней группе «Мыльная история»
26 мая 2014
Конспект по экспериментальной деятельности в средней группе.
konspekt-myilnaya-istoriya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Окружающий мир
Интеграция с образовательными областями, программное содержание, предварительная работа, демонстрационный материал, раздаточный материал, ход НОД,
Раздел: Окружающий мир
Детям помогает познакомиться с комнатными растениями Лесовичок. Шагая по тропинке,где указаны стрелочки с подсказками, дети узнают,как нужно заботиться и ухаживать за растениями
Раздел: Окружающий мир
Образовательные задачи:
1. Уточнить знания детей о транспорте, о его видах.
2. Закрепить знания детей о дорожных знаках.
3. Совершенствовать умения детей отгадывать загадки.
4. Закрепить знания детей о сигналах светофора.
5. Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части.
6. Выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации
Развивающие задачи:
1. Развивать логическое мышление.
2. Развивать речь – доказательство.
Воспитательные:
1. Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им.
2. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.
Речевые задачи:
1. Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы.
2. Закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар.
3. Закрепить в речи названия дорожных знаков.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
