Матвеева Галина Ивановна

Раздел: Окружающий мир

Образовательные задачи: - Формировать умение сравнивать предметы по длине и высоте в возрастающем порядке; - Развивать умение ориентироваться в пространстве, различать и называть треугольник, круг, квадрат, цилиндр, шар, куб. - Закрепить навыки порядкового и количественного счета в пределах 5. Развивающие задачи: - Развивать социально-нравственные качества личности детей, через умение оказывать помощь другим в сложной ситуации. Воспитательные задачи: - Воспитывать интерес к математической деятельности, через развивающие игры. - воспитывать интерес к художественному творчеству(сказкам).

Раздел: Окружающий мир

Цель: закрепить знания о различных видах животного мира, его многообразии. Задачи: формировать представление о роли человека в жизни животных; расширять кругозор учащихся; учить выделять главные аспекты, ра ссуждать, делать выводы;развивать интерес к познанию мира животных;

Раздел: Окружающий мир

Экспериментальная работа вызывает у детей интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение и др.) стимулирует познавательную активность и любознательность ребенка, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями, с основами математических знаний, с этическими правилами жизни в обществе и т.п. Не секрет, что дети дошкольного возраста ,по природе своей исследователи. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Исследовательская, поисковая активность, естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира. Исследователь, открыватель, изучать - значит сделать шаг в неизведанное и неопознанное. Познание мира –это активная и сложная деятельность.