Конспект Непосредственно образовательной деятельности по познанию (экология) для детей подготовительной группы. Тема : Сбережём удивительный мир растений и животных леса( с использованием мультимедийного показа)

Раздел: Окружающий мир

Проект помогает обогатить и стимулировать эмоциональную отзывчивость и разнообразные переживания детей в процессе общения с природой (доброжелательность, сочувствие, сопереживание, любовь к живым существам, любознательность). Проект направлен на организацию работы по созданию оптимальных условий для формирования у детей познавательного интереса к домашним животным, проявления добрых чувств, заботы о животных.

Раздел: Окружающий мир

Образовательная область: познавательное развитие. Интеграция с другими областями: социально-коммуникативное развитие. Программное содержание: Обучающие задачи: 1. Закреплять представления детей о животном мире. Развивающие задачи: 1.Уточнить, чем питаются живые существа. 2.Уточнить особенности строения тела животных, птиц, рыб, зайца, крокодила, медведя, лисы. Речевые задачи: 1. Расширять словарный запас детей (зоопарк; аквариум; корм) 2. Активизировать речь детей, побуждать рассуждать (кто знает что такое зоопарк? чем отличаются птицы от животных?) Воспитательные задачи: 1. Воспитывать желание любить и беречь животный мир, оказывать помощь. 2. Учить взаимодействовать в коллективе сверстников. 3. Создавать положительные эмоции и хорошее настроение.

Раздел: Окружающий мир

Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики; Формировать у детей представления о космическом пространстве, Солнечной системе и её планетах; Расширить представления детей о космических полетах; Познакомить с российскими учеными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики – К. Э. Циолковским, С. П. Королевым; Закрепить знания детей о том, что первым космонавтом был россиянин – Ю. А. Гагарин; Подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек;