Программное содержание:
-формировать и закреплять понятие обобщающего слова «одежда»;
-учить дифференцировать одежду по временам года ( «летняя» и «зимняя»);
-учить называть предметы одежды;
-развивать мышление, память, внимание, связную речь;
-активизировать речевой словарь;
-воспитывать аккуратность и внимание к своему внешнему виду, самостоятельность;
-вызывать эмоциональный отклик и желание участвовать в познавательной деятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программные задачи:
Формировать первоначальные представления детей о театре, его назначении.
Познакомить детей с профессией артиста.
Вызвать у детей интерес к театрально – игровой деятельности.
Способствовать развитию артикуляционного аппарата, речевого дыхания и интонационной выразительности детей.
Учить образовывать глаголы от звукоподражательных слов (рычит, пищит, квакает).
Продолжать обогащать словарь детей существительными, обозначающими детенышей животных (мышонок, лягушонок, зайчонок, медвежонок).
Развивать произвольные движения рук; умение передавать образ в движении с помощью мимики, жеста, пластики.
Обеспечить оптимальную двигательную активность в процессе образовательной деятельности.
Закрепить знания детей о русской народной сказке «Теремок».
Воспитывать внимание и интерес к совместной деятельности, эмоциональную отзывчивость и желание общаться.
В последние годы тема нравственности и патриотизма являются одной из приоритетных задач дошкольного воспитания, так как именно в этом возрасте закладывается фундамент личности ребёнка. Сейчас тема возрождения России стала звучать особенно актуально, так как старые идеалы давно утрачены, а новые не имеют чётких очертаний. За последние два десятилетия в людях разрушено чувство гордости за свою Родину. А если человек не любит свою Родину, он никогда не будет приумножать её богатства и стремиться к её процветанию. Известно, что в каждое время были свои герои. Вот и мы - педагоги - должны помочь появиться героям нашего времени и воспитать настоящих патриотов России.