Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Комплексное занятие по развитию речи и ознакомление с окружающим. Тема: « По следочкам мы идем»
24 января 2014
Познавательно - обучающее занятие для детей 1 младшей группы. Закрепление знаний детей о диких животных, определение следов по внешнему виду и величине.
po-sledochka-myi-pojdem.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Окружающий мир
Развивать творчество, фантазию детей, умение пальцами изображать задуманное. Формировать умение абстрагироваться от второстепенных деталей, выделяя в рисунке основное. Развивать мелкую моторику руки. Формировать и совершенствовать речь.
Раздел: Окружающий мир
Конспект занятия в подготовительной группе
Раздел: Окружающий мир
Программное содержание:
Обучающие задачи:
- познакомить с жизнью растений водоема;
- познакомить детей с новыми растениями водоемов (рогоз, калужница, лилия);
- закрепить умение детей строить модели, отображающие взаимосвязь растений и условий их обитания ( на примере водоема).
Развивающие задачи:
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать наглядно-образное и логическое мышление.
Воспитательные задачи:
- воспитывать интерес к познанию окружающего мира;
- воспитывать умение выполнять аккуратно, качественно творческую работу;
- воспитывать любовь к природе и заботу о сохранении чистоты водоемов.
Речевые задачи:
- формировать навыки диалогической речи;
- развивать монологическую речь;
- расширять словарный запас детей путем знакомства с новыми названиями растений «рогоз», «лилия», «калужница»
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
