Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней специализированной (логопедической) группе. Образовательная область: «познание».

Раздел: Окружающий мир

 Создать условия для применения детьми экологических и валеологических знаний и умений в решении игровых ситуаций.  Закрепить математические знания через экологическое содержание заданий.  Развивать музыкальный слух, ритм, и музыкальную память.  Развивать мышление, память, речь детей, навыки мелкой и крупной моторики. Материал к занятию: • Игровой персонаж Растишка, • Письмо от Растишки • Диски • Корзина с овощами. • Пенечки с геометрическими фигурами. (по количеству детей) • Дикие и домашние животные. (по количеству детей) • Дом, деревья. • Киндеры – сюрпризы (по количеству детей) • Напиток из шиповника.

Раздел: Окружающий мир

Закрепить знания о разных состояниях воды, круговороте воды в природе, о значении волы в жизни растений, животных и человека

Раздел: Окружающий мир

На данном занятии используются различные формы организации работы по развитию речи детей. Создаются проблемные ситуации, дети привлекаются к самостоятельному поиску решения заданий, опираясь на личный опыт. Детям предоставляется возможность делать самостоятельные выводы, обосновать свои суждения. Занятие помогает освоить норму вежливого речевого общения, обобщить и систематизировать представления о насекомых, а так же позволяет устранить отставание в речевом развитии, предупредить школьную неуспеваемость и содействует обогащению словарного запаса, развитию связной речи дошкольников.