Представление педагогического опыта использования компьютерно-информационных технологий на уроках математики

в работе описывается обмен опытом учителя по выявлению положительных аспектов информационных технологий повышающих уровень обучаемости учащихся, с представлением собственных методических разработок

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Математика
Занятие по математике для детей подготовительной группы. Обучающие задачи: 1. Закрепить знание детей о последовательности дней недели, временных отношениях; 2. Закрепить понятие «числовой ряд», навыки счета в пределах 10; 3.Учить на наглядной основе составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и на вычитание; 4. Продолжать формировать умение решать логические задачи на слух; 5. Закрепить представление детей о геометрических фигурах; 6. Формировать навыки ориентировки в окружающем пространстве и на листе бумаги в клетку. Развивающие задачи: 1. Создать условия для развития логического мышления, внимания, воображения. 2. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. 3. Развивать смекалку, зрительную память, навыки самооценки. 4. Повышать интерес к получению математических знаний. Воспитательные задачи: 1. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. 2. Воспитывать усидчивость, умение слушать. 3. Воспитывать чувство товарищества, желание прийти на помощь.
Раздел: Математика
Цель: - активизация мыслительной деятельности, усиление внимания к содержа-нию изучаемого материала; - развитие познавательного интереса, любознательности, умения общаться друг с другом; - воспитание сознательного отношения к учебе, умения преодолевать труд-ности при решении нестандартных заданий в нестандартной обстановке. Участники игры: Ведущий – учитель математики Помощник – учащийся старшего класса Высокий ареопаг – учителя математики, гости Агонисты – ученики 6-х классов, участники кружка и любители математики
Раздел: Математика
Грамота и математика - довольно трудные предметы для дошкольников. Ребёнку очень сложно усвоить абстрактные, не встречающиеся в его практическом мире, понятия. На помощь приходит игра. В игре сложное становится понятным и доступным. Игра не возникает сама по себе. Мы, педагоги, должны открыть для ребёнка мир игры, заинтересовать его. И только тогда, ребёнок будет подчиняться определённым правилам, у него появится желание много узнать и добиться результата.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее