Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Формирование познавательного интереса к математике у детей старшего дошкольного возраста
27 марта 2013
1. Проблема развития познавательного интереса дошкольников к математике в психолого-педагогических исследованиях.
2. Дидактическая игра – основа успешности при решении математических задач
3. Диагностика сформированности познавательного интереса дошкольников к математике
4. Методика формирования познавательного интереса к математике у старших дошкольников в процессе обучения
opyit-rabotyi-2_8.docx
opyit-rabotyi-2_9.docx
Курсовая работа Левашовой Н.С..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Математика
Программное содержание: 1. Закрепить навыки счёта в пределах 10 (прямой и обратный счёт). 2. Учить детей делить целое на 2 и 4 равные части складыванием и разрезанием, устанавливать отношение между целым и частью. 3. Активизировать в речи детей слова и выражения: пополам, две (четыре) равные части; половина; одна из четырёх (двух) равных частей. 4. Закреплять знание геометрических фигур. 5. Упражнять детей в ориентировании на листе бумаги. 6. Развивать память, зрительное внимание, логическое мышление, связную речь, мелкую моторику, сообразительность. 7. Закреплять знания об осени и ее приметах. 8. Воспитывать аккуратность, целеустремлённость, взаимопомощь, умение работать в коллективе.
Раздел: Математика
Программное содержание:
1.Способствовать осознанному и самостоятельному использованию детьми седьмого года жизни знаний по математике-логике в предлагаемых обстоятельствах.
2.Учить детей активно работать в соревновательном плане в составе двух команд.
3.Развивать у детей старшего дошкольного возраста внимание, память, сообразительность,
воображение, наглядно-образное и словесно-логическое мышление.
4.Формировать у детей седьмого года жизни командный дух: взаимовыручки, взаимопомощи
товарищей по команде, группы поддержки.
5.Постоянно обогащать активный словарь детей малыми фольклорными формами: математическими считалками, загадками.
Раздел: Математика
Задачи:
1. Учить различать количественные и порядковые числительные, отвечать на вопросы «сколько?», «который?», «какой по счёту?». Упражнять в счёте в прямом и обратном направлении.
2. Упражнять в составлении чисел 5, 7, 9 из двух меньших.
3. Упражнять в ориентировке на плоскости листа.
4. Закрепить знания геометрических фигур.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
