Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Интегрированный подход к изучению сенсорики с помощью плоскостных фигур.
Упражнять в порядковом счёте. Формировать пространственные представления. Закрепить умение различать геометрические фигуры и правильно называть их. Упражнять в образовании однокоренных слов.
Цель: 1.Освоение детьми действий построения моделей количественных отношений на счетах, используемых для сравнения двух групп предметов. 2. Освоение детьми счета в пределах 3, знакомство с цифрой 3. Задачи: 1.Развивать внимание, память, речь. 2. Формировать навыки ЗОЖ, навык работы в парах. 3. Воспитывать умение работать дружно, активно.