Непосредственно образовательная деятельность по математике с элементами фольклора в старшей группе "Сундук со сказками"

Раздел: Математика

Методика развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста постоянно развивается, совершенствуется, обогащается за счет новых технологий обучения. В своей работе с детьми я использую такую технологию, как квест-игра. Во время путешествия детям встречаются различные сказочные персонажи: заяц, волк, медведь, лиса. Цель квест – игры помочь колобку найти карту, спрятанную в группе. И выполняют разнообразные задания.

Раздел: Математика

Описание видов деятельности с детьми раннего возраста с блоками Дьенеша. Конспект игровой деятельности с блоками Дьенеша "Накормим Белку и Бельчонка печеньем"

Раздел: Математика

Задачи: Общеобразовательные: - Учить детей считать в пределах 3, используя следующие приёмы: при счёте правой рукой указывать на каждый предмет слева направо, называть числа по порядку, согласовывая их в роде, числе и падеже, последнее число относится ко всей группе предметов. -Упражнять в сравнении двух предметов по величине (длине, ширине, высоте), обозначать результаты сравнения соответствующими словами: длинный – короткий, длиннее – короче, широкий – узкий, шире – уже, высокий – низкий, выше – ниже. -Закреплять знания о направлениях: слева, справа. -Закреплять знания о геометрических фигурах, учить из них складывать изображения. -Расширять представление о частях суток. Развивающие: -развивать любознательность и потребность в приобретении новых знаний; -развивать самостоятельность и умение взаимодействовать со сверстниками; -развивать зрительную память, внимание, мышление, наблюдательность; -развивать связную речь. Воспитательные: -внимательно слушать объяснение воспитателя и ответы товарищей, не перебивать их во время ответа; -навыки организационного поведения, работать сообща; -развивать активность и самостоятельность; - вызывать желание оказывать помощь.