План-проект занятий по формированию пространственно-временных представлений у дошкольников подготовительной группы.

Раздел: Математика

ЦЕЛЬ: развивать умение составлять число 10 из 2-х меньших чисел и раскладывать на 2 меньших числа; закреплять умение определять предыдущее, последующее число к названному в пределах 10. ЗАДАЧИ: упражнять в умении анализировать форму предмета; последовательно определять и называть дни недели; развивать внимание, память; воспитывать навык самоконтроля и самооценки; уважение и доброжелательное отношение детей друг к другу в игре; самостоятельность в высказываниях, при ответах на поставленные вопросы.

Раздел: Математика

Из опыта работы «Развитие математических представлений средствами фольклора и художественного слова»

Раздел: Математика

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества» г. Вышний Волочек Тверской обл. Занятие по математике для дошкольников 5-6 лет «Карлсон прилетел!» Цель: обобщение знаний детей о составе числа в пределах от 1 до 7. Задачи:- создать игровую ситуацию для мотивации занятия математикой; - совершенствовать умения прямого и обратного счета от 1 до 7 и обратно; - упражнять в определении состава числа; - закреплять пространственные отношения; - повторить определения « прямая, кривая, ломаная, замкнутая ломаная линии». - развивать внимание, воображение, память. Материалы и оборудование: игрушка Карлсон, ширма для кукольного театра, таблицы для закрепления состава числа, сигнальные карточки с цветами светофора, плакат с числами для сравнения, рисунок по клеточкам «Малыш», геометрические тела, плакат с изображением различных линий; раздаточный материал: числовая линейка, домики с числом на крыше, доска в клетку, счетные палочки, фломастеры.