Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП во 2 младшей группе по Теме «Экскурсия в магазин игрушек»

Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП во 2 младшей группе по теме «Экскурсия в магазин игрушек»с помощью которого упражняем детей в счете до 5, закрепляем понятия «высокий», «низкий»;формируем умение соотносить количество предметов с числом, закрепляем знание геометрических фигур и основных цветов спектра. А также развиваем внимательность и наблюдательность, способность замечать интересные моменты в окружающем мире, мелкую моторику рук, память, внимание, фантазию, стимулируем развитие разных видов детского восприятия: зрительного, слухового. Воспитываем находчивость, смекалку, интерес к объектам изучения, целеустремленность и настойчивость в поиске решения возникающих проблем. Вызываем эмоциональную отзывчивость .
Конспект НОД по ФЭМП 2 мл..docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Математика
Цель: Развивать интерес к математике. Задачи: Обучающие: Познакомить детей с приемом наложения предметов на картинки, учить понимать выражение «столько-сколько», раскладывать предметы правой рукой в направлении слева - направо. • Закреплять умение сравнивать две равные и неравные группы предметов, способом наложения и приложения. Пользоваться выражениями «больше», «меньше». • Упражнять в сравнивании двух предметов по величине. • Совершенствовать умение определять пространственное расположение предметов используя слова «на», «под», «за». • Формировать умение в нахождении геометрических фигур в окружающем мире предметов. • Развивать логическое мышление, память, речь. Развивающие: Развивать умственные способности, познавательную активность, любознательность. Воспитательные: • Воспитывать интерес к занятию, любознательность
Раздел: Математика
1. Развивать умение ориентироваться на плоскости и решать задачи в системе координат. 2. Развивать умение работать по схеме, видеть связь между предметами и явлением окружающего мира и его абстрактными изображениями. 3. Развивать мелкую моторику и координацию движений руки и счетные навыки. 4. Развивать сенсорные способности, смекалку, воображение. 5. Способствовать развитию интереса, любознательности, внимания, наблюдательности и самостоятельности.   6. Познакомить детей со свойствами резинки.
Раздел: Математика
Конспект интегрированного занятия в средней группе по формированию элементарных математических представлений на тему "Письмо от бабы Яги"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее