Конспект НОД по математике для детей средней группы "Цифра 8"

Раздел: Математика

Раздел: Математика

Цель: Умение считать в пределах 6, сравнивая две группы предметов. Задачи: -Учить считать в пределах 6, показать образование числа 6 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 5 и 6. -Продолжать развивать умение сравнивать до шести предметов по длине и раскладывать их в возрастающем и убывающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый длинный, короче, еще короче… самый короткий (и наоборот). -Закреплять представления о знакомых объемных геометрических фигурах и умение раскладывать их на группы по качественным признакам (форма, толщина), цвет). -Развивать логическое мышление, внимание, память; умение работать парой. Демонстрационный материал: Наборное полотно, красные и желтые цветы (по 6 штук), фланелеграф, 6 карандашей (плоскостные изображения) разного цвета и длины, указка. Раздаточный материал: Двухполосные карточки, бабочки и цветочки (по 6 штук для каждого ребенка), наборы полосок разного цвета и длины (один набор на двоих детей), 2 набора «Блоки Дьенеша» с объемными геометрическими фигурами, 3 обруча.

Раздел: Математика

Задачи: Общеобразовательные: - Учить детей считать в пределах 3, используя следующие приёмы: при счёте правой рукой указывать на каждый предмет слева направо, называть числа по порядку, согласовывая их в роде, числе и падеже, последнее число относится ко всей группе предметов. -Упражнять в сравнении двух предметов по величине (длине, ширине, высоте), обозначать результаты сравнения соответствующими словами: длинный – короткий, длиннее – короче, широкий – узкий, шире – уже, высокий – низкий, выше – ниже. -Закреплять знания о направлениях: слева, справа. -Закреплять знания о геометрических фигурах, учить из них складывать изображения. -Расширять представление о частях суток. Развивающие: -развивать любознательность и потребность в приобретении новых знаний; -развивать самостоятельность и умение взаимодействовать со сверстниками; -развивать зрительную память, внимание, мышление, наблюдательность; -развивать связную речь. Воспитательные: -внимательно слушать объяснение воспитателя и ответы товарищей, не перебивать их во время ответа; -навыки организационного поведения, работать сообща; -развивать активность и самостоятельность; - вызывать желание оказывать помощь.