Конспект занятия для дошкольников, возраст 5-6 лет Сложение. Знак «плюс»

Конспект занятия для учащихся, возраст 5-6 лет Автор: Кудлаева Татьяна Викторовна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ДЮЦ» г. Петровска Тема: Сложение. Знак «плюс» Цель: продолжать знакомить детей с простейшими операциями. Учить определять в каких ситуациях, какое действие имело место. Задачи: - сформировать представление о сложении, познакомить со знаком «+»; - развивать логическое мышление, внимание, память, математическую речь; - воспитывать интерес к математическим действиям. Методическая идея: интеграция игровой и учебно-познавательной деятельности как эффективное средство активизации учебного процесса.
Сложение. Знак . Конспект занятия. Кудлаева Т.В. ДЮЦ.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Математика
Образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений "Путешествие на лесную полянку" в подготовительной к школе группе направлена на решение следующих задач: закреплять представления о последовательности дней недели, местоположении чисел в числовом ряду, знания о геометрических фигурах и их признаках (цвет, размер, форма),умения сравнивать количество предметов; развивать словесно-логическое мышление, воображение, речевое внимание, память; продолжать воспитывать умение внимательно слушать педагога и сверстников; продолжать учить развёрнуто, грамотно, чётко формулировать ответ, используя выражение: «сколько же, сколько...»; учить ориентироваться на листе бумаги; воспитывать отзывчивость, взаимопомощь; развивать чувство сопереживания, доброты и формировать потребность в здоровом образе жизни.
Раздел: Математика

развивать память, логическое мышление, самостоятельно решать математические задачи,закрепить у детей умение делить квадрат на части.Закрепить умение ориентироваться в пространстве.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее