Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе "В гостях у трех котов"

Конспект разработан с целью закрепить умение считать до 10, формировать умение сравнивать числа в пределах 10; закрепить умение решать простейшие задачи и примеры на сложение в пределах 10; формировать умение конструировать из геометрического материала по образцу; формировать умение определять время по часам ( с точностью до 1 часа).
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Математика
Открытое интегрированное занятие в первой младшей группе
Раздел: Математика
ели: 1. Развивать познавательную деятельность, формируя элементарные математические представления и связанные с ними логические операции. 2. Уточнить представления о последовательности частей суток, дней недели, о названии месяцев, о временах года. Учить правильно употреблять эти слова в речи. 3. Закреплять умения отвечать на вопросы и задавать их, воспитывать культуру речевого общения, умение внимательно слушать воспитателя. 4. Формировать умение обобщать по существенным признакам. 5. Учить использовать полученные знания в играх, рисовании. 6. Создавать у ребят определённый эмоциональный настрой, (спокойный, приподнятый, радостный и т.д.), формировать чувство ритма. 7. Вырабатывать воздушную струю, имитировать движения (точно в ритм и темп музыки).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее