Закрепление знаний детей о геометрических фигурах, счет в пределах 5, сравнение двух равных групп предметов, обозначая результаты сравнения словами поровну,столько-сколько,сравнение двух предметов по длине и ширине ( в игровой форме).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект занятия по математике в подготовительной группе, в котором продолжаем учить составлять и решать арифметические задачи, записывать их решение с помощью цифр и знаков, подводим к пониманию, что при измерении длин, чем больше мерка, тем меньше полученное число, и наоборот, закрепляем представления о геометрических фигурах,умение ориентироваться на плоскости, знание дней недели. Воспитываем интерес к науке математика и математическим знаниям, усидчивость, терпеливость. Развиваем речь, внимание, смекалку.
Игра предназначена для детей 4 – 7 лет.
Игра выполнена на основе методики Монтессори.
Образовательная область: Познавательное развитие (ФЭМП)
Цель игры: разложить детали согласно карточкам с заданиями.
Конспект НОД
по художественно-эстетическому развитию: конструирование
с детьми первой ясельной группы
5. Цель: умение детей строить «домик» по образцу, развивая элементарные конструктивные навыки.
6. Задачи:
Обучающие:
- познакомить детей с русской народной игрушкой матрёшкой.
- закрепить понятия большой, маленький.
- обогащать сенсорный опыт детей при знакомстве с величиной.
Развивающие:
- развивать мелкую и крупную моторику;
- развивать сенсорные способности;
- расширять кругозор;
- развивать речевую активность детей.
Воспитательные:
- воспитывать желание помогать взрослым, игровому персонажу.
7.Методические приемы (игровой, наглядный, словесный, демонстрационный, практический).