конспект занятия по математике в средней гуппе

Раздел: Математика

Формирование элементарных математических представлений.

Раздел: Математика

Программное содержание: Образовательные задачи: • Упражнять в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник. • Уточнить представления о порядковом и количественном счёте в пределах 4 и учить отвечать на вопросы «сколько?», «какой по счёту?». • Учить сравнивать предметы по величине и обозначать словами: высокий, низкий, самый высокий, ниже, выше. • Закреплять представления о последовательности частей суток: утро, день, вечер, ночь и временной последовательности. Развивающие задачи: • Продолжать развивать мыслительные операции (анализ, синтез), память, логическое мышление; • Развивать способности устанавливать причинно-следственные связи; • Развивать слуховое внимание; Речевые задачи: • Продолжать учить детей строить связные суждения; • Продолжать формировать умение объяснять, рассказывать, доказывать, давать развёрнутые ответы; • Продолжать учить обозначать результаты сравнения соответствующими выражениями; Воспитательные задачи: • Воспитывать чувство сопереживания героям и стремление помочь им. • Формировать черты гармоничной и незакомплексованной личности ребёнка. • Воспитывать культуру общения.

Раздел: Математика

Занятие по математике для детей подготовительной группы. Обучающие задачи: 1. Закрепить знание детей о последовательности дней недели, временных отношениях; 2. Закрепить понятие «числовой ряд», навыки счета в пределах 10; 3.Учить на наглядной основе составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и на вычитание; 4. Продолжать формировать умение решать логические задачи на слух; 5. Закрепить представление детей о геометрических фигурах; 6. Формировать навыки ориентировки в окружающем пространстве и на листе бумаги в клетку. Развивающие задачи: 1. Создать условия для развития логического мышления, внимания, воображения. 2. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. 3. Развивать смекалку, зрительную память, навыки самооценки. 4. Повышать интерес к получению математических знаний. Воспитательные задачи: 1. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. 2. Воспитывать усидчивость, умение слушать. 3. Воспитывать чувство товарищества, желание прийти на помощь.