Консультация на тему: "Методические приемы формирования понятия натурального числа и навыков счетной деятельности у детей среднего дошкольного возраста"
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества» г. Вышний Волочек Тверской обл.
Занятие по математике для дошкольников 5-6 лет «Карлсон прилетел!»
Цель: обобщение знаний детей о составе числа в пределах от 1 до 7.
Задачи:- создать игровую ситуацию для мотивации занятия математикой;
- совершенствовать умения прямого и обратного счета от 1 до 7 и обратно;
- упражнять в определении состава числа;
- закреплять пространственные отношения;
- повторить определения « прямая, кривая, ломаная, замкнутая ломаная линии».
- развивать внимание, воображение, память.
Материалы и оборудование: игрушка Карлсон, ширма для кукольного театра, таблицы для закрепления состава числа, сигнальные карточки с цветами светофора, плакат с числами для сравнения, рисунок по клеточкам «Малыш», геометрические тела, плакат с изображением различных линий; раздаточный материал: числовая линейка, домики с числом на крыше, доска в клетку, счетные палочки, фломастеры.
1. Проблема развития познавательного интереса дошкольников к математике в психолого-педагогических исследованиях.
2. Дидактическая игра – основа успешности при решении математических задач
3. Диагностика сформированности познавательного интереса дошкольников к математике
4. Методика формирования познавательного интереса к математике у старших дошкольников в процессе обучения