Конспект совместной деятельности воспитателя и детей средней группы «Математическая викторина»

Раздел: Математика

Задачи: Закрепить с детьми знания о днях недели. Умение считать в прямом и обратном порядке. Закрепление с детьми знаний о геометрических фигурах. Умение распознать квадрат в предметах окружающей обстановке. Продолжать учить закрашивать в одном направлении. Закрепление знаний о цвете. Материалы: предметы квадратной формы, контурные изображения квадрата, круга, треугольника, карточки с изображением обуви и овощей.

Раздел: Математика

Программное содержание: 1. Обучающие задачи: - знакомство детей с числом 6, его составом; - соотносить число и цифру 6; - составлять предмет из частей; - ориентироваться на листе бумаги; - сравнивать предметы по разным признакам; - учить оценивать собственную деятельность. 2. Развивающие задачи: - умение анализировать проблемную ситуацию; - моделировать вариант решения проблемы; - способствовать развитию умения работать с раздаточным материалом; - совершенствовать умения располагать предметы в порядке убывания и возрастания; - способствовать развитию коммуникативных навыков дошкольников; - способствовать развитию творческого подхода к заданию. 3. Воспитательные задачи: - создать условия для развития культуры общения между детьми; - содействовать воспитанию нравственных качеств детей; - воспитывать самостоятельность и аккуратность при выполнении задания. 4. Речевые задачи: - побуждать детей высказываться, используя математические понятия; - аргументировать свой ответ; - пополнять речевой запас детей прилагательными, характеризующими персонаж; - выделять признаки, характерные сезонному изменению природы.

Раздел: Математика