Программное содержание. Воспитывать интерес к занятию, внимание, доброту. Учить детей различать цвета, соотносить предметы разной величины. Закреплять знание слов, понятие количества предметов: один, много. Развивать целенаправленность, музыкальный слух детей, умение действовать по сигналу, развивать умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, упражнять в ходьбе по ограниченной площади. Развивать чувство равновесия, ловкость, глазомер. Оборудование. «Река», «мост»; 4 ведерка - красное, синее, желтое, зеленое; рыбки таких же цветов, как и ведра (по 5 штук).
В ходе викторины прослеживается единство образовательных, развивающих и воспитательных задач. Все части образовательной деятельности логичны и последовательны, связаны друг с другом единым игровым сюжетом.
Использованные приемы носят игровой характер, основаны на игровых обучающих ситуациях, которые побуждают детей к самостоятельной деятельности, применению накопленного опыта.
Старший воспитатель МКДОУ Детский сад №1 ЗАТО Солнечный Тарасова И.М.
В ходе викторины прослеживается единство образовательных, развивающих и воспитательных задач. Все части образовательной деятельности логичны и последовательны, связаны друг с другом единым игровым сюжетом.
Использованные приемы носят игровой характер, основаны на игровых обучающих ситуациях, которые побуждают детей к самостоятельной деятельности, применению накопленного опыта.
Старший воспитатель МКДОУ Детский сад №1 ЗАТО Солнечный Тарасова И.М.