Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Развивать интерес к предмету математики на основе познавательной активности.
Способствовать формированию умения применять математические знания в нестандартных практических задачах.
Развивать мыслительные операции: аналогия, систематизация ,обобщение ,наблюдение , планирование.Содействовать поддержанию интереса к математике,формированию умения трудиться в коллективе.
Программное содержание:
1.Образовательные задачи:
совершенствовать навыки счета в пределах 7;познакомить с образованием числа 7; закреплять порядковый счет в пределах 5, отвечать на вопросы «Который по счету?», «На котором месте?» Ориентироваться на листе бумаги, продолжать формировать пространственные представления; упражнять в навыке счете на слух
2.Коррекционно-развивающие задачи:
развитие мыслительной и речевой деятельности, речевого слуха, координации речи с движением, тонкой моторики.
3. Воспитательные задачи:
воспитание активности, самостоятельности, инициативности, навыков сотрудничества.
4. Речевые задачи:
понимать значение математических терминов, обогатить словарь детей, согласование числительных с существительными.
Цель: Совершенствование умения различать и называть знакомые геометрические фигуры (квадрат, круг, треугольник).
Образовательные задачи:
Формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма.
Закреплять понятия треугольник, учить называть и сравнивать его с квадратом, кругом.
Продолжать учить сравнивать два предмета по высоте.
Развивающие задачи:
Развивать умение включаться в совместную игровую деятельность.
Развивать умение детей строить постройку по показу.
Развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные задачи:
Воспитывать желание выполнять задание сообща.
Методические приемы:
• Разговор, беседа: подсказывание нужного слова, напоминание, повторение слова за воспитателем.
• Показ образца, просьба- предложение.
• Игра (дидактическая, подвижная)