Конспект занятия по математике в старшей группе По теме «Решение задач в пределах 10».

Раздел: Математика

ели: 1. Развивать познавательную деятельность, формируя элементарные математические представления и связанные с ними логические операции. 2. Уточнить представления о последовательности частей суток, дней недели, о названии месяцев, о временах года. Учить правильно употреблять эти слова в речи. 3. Закреплять умения отвечать на вопросы и задавать их, воспитывать культуру речевого общения, умение внимательно слушать воспитателя. 4. Формировать умение обобщать по существенным признакам. 5. Учить использовать полученные знания в играх, рисовании. 6. Создавать у ребят определённый эмоциональный настрой, (спокойный, приподнятый, радостный и т.д.), формировать чувство ритма. 7. Вырабатывать воздушную струю, имитировать движения (точно в ритм и темп музыки).

Раздел: Математика

Задачи: • упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник; • закреплять умение считать в пределах 5, познакомить с порядковым значением числа, учить отвечать на вопросы «сколько? », «который по счету? », «на котором месте?»; • раскрыть на конкретных примерах значение понятий: большая, маленькая, короче, длиннее.

Раздел: Математика

1. Проблема развития познавательного интереса дошкольников к математике в психолого-педагогических исследованиях. 2. Дидактическая игра – основа успешности при решении математических задач 3. Диагностика сформированности познавательного интереса дошкольников к математике 4. Методика формирования познавательного интереса к математике у старших дошкольников в процессе обучения