конспект занятия по ФЭМП с элементами интеграции по ознакомлению с природой в соответствии с программой ФГОС

Программное содержание. Воспитывать интерес к занятию, внимание, доброту. Учить детей различать цвета, соотносить предметы разной величины. Закреплять знание слов, понятие количества предметов: один, много. Развивать целенаправленность, музыкальный слух детей, умение действовать по сигналу, развивать умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, упражнять в ходьбе по ограниченной площади. Развивать чувство равновесия, ловкость, глазомер. Оборудование. «Река», «мост»; 4 ведерка - красное, синее, желтое, зеленое; рыбки таких же цветов, как и ведра (по 5 штук).

Здравствуете, уважаемые воспитатели и педагоги. Я студентка Зольникова Ирина группы СД-11 Тольяттинского социально-педагогического колледжа (ТСПК) г.Тольятти. У меня скоро защита проекта по математике на тему "Математика дошкольного возраста" и я хочу вас попросить оставить свой отзыв о моем проекте. Ваш отзыв поможет мне написать заключение в моем проекте. Спасибо за понимание!