Конспект занятия по формированию элементарных математических знаний в подготовительной группе 10

21 сентября 2016
Цель: 1.Упражнять в количественном и порядковом счете, пространственной ориентировке и ориентировке на листе бумаги, упорядочении полосок по длине. 2.Закрепить умение быстро находить геометрические фигуры определенного размера и цвета. 3.Закрепить знания детей в решение задач в пределах 10. 4. Развивать логическое мышление, умение мыслить, рассуждать, доказывать. 5. Воспитывать целеустремленность, устойчивость, интерес к математическим знаниям.
konspekt-zanyatiya-po-matematike-v-podgotovit-gruppe-po-fgos.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Математика
Задачи: 1.Закреплять знание о геометрических фигурах, навыки измерения с помощью условной мерки. 2.Совершенствовать навыки порядкового счёта, определения пропущенного числа. 3.Расширять представления о космосе и профессии космонавта. 4.Формировать умение анализировать, сравнивать и обобщать. 5.Развивать внимание, умение планировать совместную деятельность при работе в парах и подгруппах. 6.Развивать мышление, внимание, память, художественно-творческие способности, воображение и чувство композиции. Материал и оборудование: Мультимедийная установка. Презентация в программе Power Point со слайдами. Карточки с цифрами. Звёздочки (с нарисованными на них геометрическими фигурами) на шнурках. Подставки с фоном. Барокамера – мешок без дна, натянутый на два обруча. Панно «Солнечная система». Сотовый телефон. Аудиозаписи задания приказа из Центра управления полётами, звука аварийной сирены и голосового предупреждения об опасности (с видеофоном). Коробочки разного цвета, размера и формы с крышками, в которых просверлены дырки (внутри каждой коробочки лежит определённый продукт: кусок копченой колбасы, кольцо репчатого лука, зубчик чеснока, зёрна кофе, кружок лимона, долька мандарина, плитка шоколада, семена укропа). Игрушечные компьютеры (к каждому подключены да провода: красный закручен спиралью и кажется короче, чем синий). Мольберт с аппликативным изображением трёх звёзд. Оранжевый и голубой мольберты. Условные мерки. Картинка с изображением человечков, составленных из геометрических фигур. Каравай с солонкой. Русский народный костюм. Тонированные листы бумаги черного цвета А-4, салфетки, стеки или зубочистки.
Раздел: Математика

Введение, проблемы, причины, последствия, опыт решения сходных проблем, актуальность, концепция деятельности, модель деятельности, теоретическая база, описание опыта, литература, приложение

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее