Программное содержание:
1.Способствовать осознанному и самостоятельному использованию детьми седьмого года жизни знаний по математике-логике в предлагаемых обстоятельствах.
2.Учить детей активно работать в соревновательном плане в составе двух команд.
3.Развивать у детей старшего дошкольного возраста внимание, память, сообразительность,
воображение, наглядно-образное и словесно-логическое мышление.
4.Формировать у детей седьмого года жизни командный дух: взаимовыручки, взаимопомощи
товарищей по команде, группы поддержки.
5.Постоянно обогащать активный словарь детей малыми фольклорными формами: математическими считалками, загадками.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Игра проводится, как индивидуально, так и с подгруппой детей. Играя, дети закрепляют счет в пределах 10, развивают умение распознавать цифры, закрепляют умение соотносить количество с числом, развивают умение соотносить предметы по цвету.
Игра проводится, как индивидуально, так и с подгруппой детей.
Цель игры:
- закрепить счет в пределах 10;
- развить умение распознавать цифры;
- закрепить умение соотносить количество с числом;
- развивать умение соотносить предметы по цвету;
- способствовать развитию мелкой моторики, развитию внимания и логического мышления.
В дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького ребенка. Потребность в игре у детей сохраняется и занимает значительное место и впервые годы их обучения в школе. В играх нет реальной обусловленности обстоятельствами, пространством, временем. Дети - творцы настоящего и будущего. В этом заключается обаяние игры.
Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта играет математика. В настоящее время, в эпоху компьютерной революции встречающаяся точка зрения, выражаемая словами: «Не каждый будет математиком», безнадежно устарела.