Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
• Учить ориентироваться в пространстве с помощью слов «впереди», «сзади», «вверху», «внизу», «слева», «справа».
• Закреплять счёт предметов в пределах пяти.
• Сравнивать предметы по величине, развивать мышление, творческое воображение.
• Развивать мелкую моторику рук и графомоторные навыки у детей.
Дидактическое пособие по ФЭМП «Геометрический коврик»
ЗАДАЧИ:
Пособие способствует запоминанию основных геометрических фигур, благодаря использованию всех органов восприятия.
Дети легко усваивают названия и отличия фигур.
Учатся соотносить размеры и цвета.
Способствует развитию ориентировки в пространстве, развитию общей моторики, координации движений.
Дидактическое пособие используется в нескольких вариантах:
«Разложи фигуры»
Цель: формировать представления об основных цветах и о геометрических фигурах, развивать зрительное восприятие, мыслительные операции, внимание.
Оборудование: набор геометрических фигур, геометрический коврик.
Игровое правило: находить и выкладывать фигуры по заданию ведущего.
Ход игры:
Вариант 1: Педагог предлагает ребенку разложить фигуры по форме. Назвать цвет своих фигур.
Вариант 2: Педагог предлагает собрать фигуры названного цвета. Все фигуры перемешены, и ребенок отбирает фигуры только нужного цвета.
Вариант 3: Педагог предлагает собрать названные фигуры. Все фигуры перемешены. Ребенок должен отобрать фигуры только названной формы.
«Найди свой домик»
Цель: формировать осмысленное восприятие формы геометрических фигур, умение сравнивать свою геометрическую фигуру с другими, и находить среди них такие же; развивать внимание, зрительное восприятие, сообразительность.
Оборудование: набор геометрических фигур, геометрический коврик.
Игровое правило: геометрические фигуры раскладываются на полу, дети «гуляют», по сигналу «Стоп!» все должны остановиться, взять фигуру, рассмотреть ее, найти такую же на коврике и быстро «занять домик».
Ход игры:
Педагог раскладывает геометрические фигуры на полу. После этого детям предлагается «погулять» по группе. По сигналу педагога дети находят свой домик, сравнивая свою фигуру с той, что находится в домике.
Игра повторяется несколько раз.