Непосредственно образовательная деятельность тема "Учимся считать". МОУ Центр- детский сад №26 г. Волгограда. Грициенко Анна Александровна

29 марта 2014
НОД. разработана для детей младшего дошкольного возраста.Интеграция образовательных областей:познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, физическая культура. Задачи: учить считать и сравнивать смежные числа 1и 2. 2 и 3, 3 и 4, 4 и 5; сравнивать и различать предметы по толщине;познакомить с новой величиной: толстый тонкий; закрепить понятие числа пять; закрепить выражения больше меньше, поровну не поровну.
neposredstvenno-obrazovatelnaya-deyatelnost-uchimsya-schitat.docx
Непосредственно образовательная деятельность Учимся считать.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Математика
Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе «Домашние животные»
Раздел: Математика
Программное содержание: 1.Образовательные задачи: совершенствовать навыки счета в пределах 7;познакомить с образованием числа 7; закреплять порядковый счет в пределах 5, отвечать на вопросы «Который по счету?», «На котором месте?» Ориентироваться на листе бумаги, продолжать формировать пространственные представления; упражнять в навыке счете на слух 2.Коррекционно-развивающие задачи: развитие мыслительной и речевой деятельности, речевого слуха, координации речи с движением, тонкой моторики. 3. Воспитательные задачи: воспитание активности, самостоятельности, инициативности, навыков сотрудничества. 4. Речевые задачи: понимать значение математических терминов, обогатить словарь детей, согласование числительных с существительными.
Раздел: Математика
Занятие по курсу "Знакомство с математикой" для детей 5-6 лет
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее