Непосредственно образовательная деятельность тема "Учимся считать". МОУ Центр- детский сад №26 г. Волгограда. Грициенко Анна Александровна

29 марта 2014
НОД. разработана для детей младшего дошкольного возраста.Интеграция образовательных областей:познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, физическая культура. Задачи: учить считать и сравнивать смежные числа 1и 2. 2 и 3, 3 и 4, 4 и 5; сравнивать и различать предметы по толщине;познакомить с новой величиной: толстый тонкий; закрепить понятие числа пять; закрепить выражения больше меньше, поровну не поровну.
neposredstvenno-obrazovatelnaya-deyatelnost-uchimsya-schitat.docx
Непосредственно образовательная деятельность Учимся считать.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Математика

математика

Раздел: Математика
В дидактических играх есть возможность формировать новые знания, знакомить детей со способами действий. Дидактические игры оправдывают в решении задач индивидуальной работы с детьми в свободное от занятий время.
Раздел: Математика
Программное содержание: 1.Способствовать осознанному и самостоятельному использованию детьми седьмого года жизни знаний по математике-логике в предлагаемых обстоятельствах. 2.Учить детей активно работать в соревновательном плане в составе двух команд. 3.Развивать у детей старшего дошкольного возраста внимание, память, сообразительность, воображение, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. 4.Формировать у детей седьмого года жизни командный дух: взаимовыручки, взаимопомощи товарищей по команде, группы поддержки. 5.Постоянно обогащать активный словарь детей малыми фольклорными формами: математическими считалками, загадками.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее