• Учить ориентироваться в пространстве с помощью слов «впереди», «сзади», «вверху», «внизу», «слева», «справа». • Закреплять счёт предметов в пределах пяти. • Сравнивать предметы по величине, развивать мышление, творческое воображение. • Развивать мелкую моторику рук и графомоторные навыки у детей.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Математика
Детский сад выполняет важную функцию подготовки детей к школе. От того, насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, во многом зависит успешность его дальнейшего обучения. Одним из основных предметов в школе является математика. Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности. Основная цель образовательной деятельности при формировании элементарных математических представлений у дошкольников – дать ребенку ощущение уверенности в своих силах, основанное на том, что мир упорядочен и потому постижим, а следовательно, предсказуем для человека. В старшей группе продолжается работа по формированию элементарных математических представлений, начатая в младших группах. Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования игровой деятельности. Использование игровых методов хорошо помогает восприятию материала и потому ребенок принимает активное участие в познавательном процессе.
Раздел: Математика
Формирование элементарно-математических представлений у детей, через использование дидактических игр с развивающим материалом (Блоки Дьенеша)
Раздел: Математика

Программное содержание: 1. Закрепить навыки счёта в пределах 10 (прямой и обратный счёт). 2. Учить детей делить целое на 2 и 4 равные части складыванием и разрезанием, устанавливать отношение между целым и частью. 3. Активизировать в речи детей слова и выражения: пополам, две (четыре) равные части; половина; одна из четырёх (двух) равных частей. 4. Закреплять знание геометрических фигур. 5. Упражнять детей в ориентировании на листе бумаги. 6. Развивать память, зрительное внимание, логическое мышление, связную речь, мелкую моторику, сообразительность. 7. Закреплять знания об осени и ее приметах. 8. Воспитывать аккуратность, целеустремлённость, взаимопомощь, умение работать в коллективе.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее