Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В данной статье рассматриваются причины и типы неконструктивного поведения детей дошкольного возраста, а также предложена система игр, игровых упражнений, направленных на коррекцию неконструктивного поведения дошкольников.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детский сад № 195 НА 2012-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Содержание I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА II. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ III. СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ (компонент ДОУ) IV ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНОМУ КОМПОНЕНТУ V. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ VI. СИСТЕМА МОНИТОРИНГА VII. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ