Развивающее занятие «Наши меньшие друзья» для детей 5-7 лет

03 октября 2011
Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, эмпатию; развивать чувство сострадания, сопереживания представителям животного мира; формировать навыки доброжелательного поведения, стремление оберегать животных, проявлять заботу.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Целью модуля является актуализация знаний у слушателей и овладение ими методами арт-терапии в работе с невротическими проявлениями с дошкольниками.В содержание модуля включены темы, отражающие основные научно-теоретические и практические подходы в использовании методов арт-терапии в коррекции невротических нарушений у дошкольников. Структура модуля: пояснительная записка, учебный план, учебно-тематический план, содержание тем модуля, список литературы, информационно-методическое обеспечение модуля. Модуль «Особенности использования методов арт-терапии в коррекции невротических нарушений у дошкольников» включает в себя 8 часов и заканчивается итоговым контролем в виде собеседования. Модуль может войти в программу повышения квалификации психологов и других категорий педагогических работников.

Введение Глава 1 Саморегуляция и особенности ее проявления у детей с задержкой психического развития 1.1 Саморегуляция как предмет научного исследования 1.2 Теоретические и экспериментальные подходы к изучению саморегуляции 1.3 Психологический аспект изучения саморегуляции 1.4 Особенности саморегуляции детей с задержкой психического развития Вывод по 1 главе Глава 2 Экспериментальное исследование саморегуляции детей с задержкой психического развития 2.1 Исследование уровня развития саморегуляции деятельности у детей с задержкой психического развития 2.2 Экспериментальное формирование саморегуляции деятельности у детей с задержкой психического развития 2.3 Оценка эффективности формирующего эксперимента на основе сравнения результатов констатирующего и контрольного экспериментов Вывод по 2 главе Заключение Литература
Коррекционное занятие по закреплению познавательных процессов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее