Квест «Счастливая семья глазами ребенка» — это увлекательное путешествие по станциям «Родительская любовь», «Благоприятный психологический климат», «Наказания и поощрения», «Семейные традиции», «Заповеди семейного воспитания», на которых родители выполняют задания, разработанные на представлениях детей о счастливой семье и правильном воспитании.
Шаройкина Л.А. Квест для родителей. Счастливая семья глазами ребенка..doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал представляет собой серию занятий, которые являются частью работы по развитию эмоциональной сферы ребенка старшего дошкольного возраста. На занятиях дети проживают эмоциональные состояния, вербализуют свои переживания, знакомятся с опытом сверстников, а также с культурным наследием человечества (литературой, живописью, музыкой). Все занятия разбиты на разделы. В первый раздел входят занятия, на которых детей знакомят с эмоциями. На занятиях второго раздела углубляются эти знания. Занятия третьего раздела служат для закрепления знаний, полученных на предыдущих занятиях.
подготовили педагог-психолог Воронова Л.В. и учитель-логопед Силантьева Н.Н. (МБДОУ "Детский сад № 7" (г.Бологое) для детей с ОВЗ подготовительной к школе группы
Материал представлен в виде презентации для родительского собрания на тему "Готовность ребенка к обучению в школе". На слайдах достаточно подробно описаны личностный, мотивационный и интеллектуальный компоненты готовности к школе