Организация работы по психолого – педагогическому сопровождению процесса адаптации детей к условиям детского сада. (из опыта работы)

В материале описывается опыт работы педагога-психолога МДОУ д/с № 164 комбинированного вида г.Твери по проблеме адаптации детей к условиям детского сада. В опыте работы представлен материал по работе с воспитателями, с родителями и с детьми по следующим направлениям: психологическое консультирование, психологическая профилактика, психологическая диагностика и психологическая коррекция и развитие. В приложении представлены следующие материалы: "Анкета для родителей", "Памятки по адаптации" для воспитателей и родителей, "План работы педагога-психолога по психолого-педагогическому сопровождению адаптации", "Аналитический отчет педагога - психолога по адаптации детей". Материал может использоваться в практической работе педагогов - психологов и воспитателей детских садов.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В данной памятке представлен один из способов снижения напряжения после воздействия стресса. Спонтанный танец или спонтанное движение – великолепный способ «выпустить пар», протанцевать негативные эмоции, получить заряд положительных энергий.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в группе раннего возраста (2-3 года) Тема: Разработан в рамках кружковой работы «Игралочка»
Рисование дает возможность выразить то, что в силу возрастных ограничений он не может выразить словами. В процессе рисования, рациональное уходит на второй план, отступают запреты и ограничения. В этот момент ребенок абсолютно свободен и может творить.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее