Формирование целостной картины мира, расширение кругозора в изобразительной деятельности. Развитие свободного общения со взрослыми и детьми по поводу процесса и результатов изобразительной деятельности. Развитие детского творчества, приобщение к одной из форм рисования, кляксографии.
В данной работе автор делится личным опытом использования метода проектов в изобразительной деятельности детей подготовительной к школе группы. Проект посвящен знакомству детей с природой Северного края, материальной и духовной культурой коренных народов Севера.
Готовность ребенка к школьному обучению в значительной мере зависит от его сенсорного развития. Но дело не только в том, что низкий уровень сенсорного развития резко снижает возможность успешного обучения ребенка. Не менее важно иметь в виду значение высокого уровня такого развития для человеческой деятельности в целом, особенно для творческой деятельности.