Конспект открытого занятия с детьми 4 – 5 лет по изобразительной деятельности «Волшебная сила чёрной краски».

13 апреля 2013

Программные задачи. 1. Вызывать у детей интерес к работе с черной краской, в получении темных, нярких, приглушенных цветов и оттенков. 2. Побуждать детей к отражению в рисунке того, что им интересно и эмоционально значимо. 3. Развивать у детей 2-го типа (коммуникаторов) к передаче в рисунке формы, тщательному прорисовыванию деталей и элементов, используя приёмы примакивания и вливания цвета в цвет. 4. Воспитывать умение выражать чув¬ства, аккуратность, старательность. 5. Отражать в речи содержание рисунка, используя прилагательные, обозначающие оттенки чёрного цвета (оливковый, свинцовый, коричневый), и явления природы (снежный, ветряный, морозный, порывистый).

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

«Нетрадиционные виды и техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

Цели: - сформировать у детей представление о характерных особенностях образа петуха и цыплят на основе изобразительно – выразительных средств поэтического слова, музыки и изобразительного искусства. Задачи: - учить рисовать тычком в технике «сухая кисть», передавая характерные особенности перьев цыплят (пушистые); - учить детей передавать музыкальный образ петушка, выполнять характерные движения; -развивать умения выразительно отображать петушка и цыплят в стихотворении, песне, движении; - закрепить знания о цвете (желтый); - продолжать учить детей правильно пользоваться кистью и гуашью: при рисовании тычком кисть должна находиться в вертикальном положении, должна быть сухой и жесткой, гуашь густой; - воспитывать заботливое отношение к петушку.

методические рекомендации по организации работы с дошкольниками

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее