Цель: • Формировать у детей эстетическое видение природы в произведениях изобразительного искусства, вызвать эмоциональный отклик на красоту природы в зимний период; • Продолжать знакомить детей с жанром изобразительного искусства-пейзаж; • Воспитывать интерес к явлениям природы, их отражению в искусстве: поэзии, музыке, изобразительном творчестве; • Развивать воображение, фантазию; • Формировать умение строить композицию рисунка, передавать колорит природы в зимний период; • Воспитывать аккуратность в работе, эстетичность.
Рассмотрение проблемы в психолого-педагогической литературе, история вопроса, понятия "комплексные" и "интегрированные" занятия, особенности организации детской деятельности, этапы интегрированного подхода в процессе обучения художественному творчеству