ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Способствовать возникновению У дошкольников интереса к истории развития русской культуры, русского искусства. Вызывать устойчивый интерес и желание рассматривать предметы прикладного характера, желание научиться воспроизводить их узоры, а также создавать свои композиции, развивая художественно-творческие способности. Познакомить детей с возникновением, развитием и значением орнамента в русской культуре, разнообразием знаков-символов, их обобщённостью и стилизацией. Учить детей понимать смысл орнамента, «читать» и воспроизводить его. Познакомить с видами материала, используемого в деятельности «художественного промысла». Развивать умение декоративного творчества и желание внести его результаты при оформлении группы (зала).
Непосредственная образовательная деятельность в младшей разновозрастной группе (дети 2,5 – 4 лет) (образовательная область «Художественное творчество») Работу выполнила воспитатель младшей разновозрастной группы МБДОУ д/с «Ласточка» с.Березовка Петровского района Саратовской области Табарова Татьяна Владимировна
Конспект знакомит детей с рисованием поролоном, с использованием шаблонов в рисовании. Проведение такой деятельность поможет воспитать умение заботиться о близком человеке.